SUARA UTAMA, NGAWI – Meningkatkan Kemampuan Membilang dan Menghitung 1-10 Di Kelompok A TK Asy-Syafi’iyah Kecamatan Sukomanunggal Kota Surabaya Semester 1 Tahun Ajaran 2021/2022
Bu Maria Ulfa sedang mempraktekan – Meningkatkan Kemampuan Membilang dan Menghitung 1-10 Di Kelompok A TK Asy-Syafi’iyah Kecamatan Sukomanunggal Kota Surabaya Semester 1 Tahun Ajaran 2021/2022. Foto & Gambar: Dokumentasi Pribadi Bu Maria Ulfa.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Guru yang Profesional sangat dibutuhkan untuk mewujudkan mutu Pendidikan yang ada di sekolah, kemampuan guru selalu diperbaharui melalui pengembangan keprofesian , tidak hanya dengan melalui pengembangan keprofesian guru yang professional tetapi juga melakukan penelitian Tindakan kelas yang ada di sekolah. Kompetensi yang dituntut dari guru profesional adalah memiliki kebiasaan dan kemampuan ilmiah dalam merancang, melaksanakan, menemukan kekuatan dan kelemahan dalam kegiatan pengembangan, serta memanfaatkannya untuk perbaikan kegiatan selanjutnya.
Media pembelajaran anak usia dini pada umumnya merupakan alat-alat permainan yang berguna untuk memudahkan siswa belajar memahami sesuatu yang mungkin sulit atau menyederhanakan sesuatu yang komplek.
Media kartu angka merupakan salah satu contoh media sederhana. Media pembelajaran sederhana adalah media pembelajaran yang dapat dirancang, dikembangkan dan dibuat sendiri oleh guru. Media pembelajaran untuk anak usia dini haruslah dirancang dan direncanakan dengan baik sehingga keberadaan media pembelajaran dapat memotifasi anak untuk belajar lebih rajin.
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
- Anak mampu menunjukkan bilangan 1-5 yang ada pada kartu angka
- Anak mampu mengembangkan segenap potensinya yang ada pada dirinya
- Anak mampu mengenal urutan bilangan dan pemahaman konsep angka dengan baik
- Anak akan lebih mudah memahami konsep pemahaman dan pengurangan dengan baikdengan menggunakan gambar dan benda.
Hasil penelitian Tindakan kelas ini dengan penggunaan media Permainan Stick Angka
- Kemampuan membilang 1-5 dengan metode tanya jawab melalui media kartu angka pada anak kelompok A TK Asy-Syafi’iyah Simorejo kecamatan Sukomanunggal Kota Surabaya tahun Pelajajaran 2021/2022 itu terbukti dari data siklus I , memperoleh jumlahb rata-rata 40,62% kemudian mengalami peningkatan dari siklus I menuju ke siklus II memperoleh jumlah rata-rata 68,75 % Sukomanunggal siklus III memperoleh jumlah rata-rata 87,5%
Dan Pada kegiatan Refleksi penelitian Tindakan kelas ini saya merasakan adanya masalah dan kekurangan yang muncul pada saat melakukan penelitian tndakan kelas sebagai berikut :
- Metode yang digunakan guru kurang tepat
- Kurang tepatnya media pembelajaran untuk peningkatan kemampuan membilang 1 – 5 pada anak.
- Pembelajaran tidak mengaktifkan anak sehingga anak cepat bosan.
- Anak kurang respon dalam mengikuti kegiatan berhitung.
- Anak mulai bosan karena gambar kartu yang kurang menarik dan tulisannya kecil
- Beberapa anak masih takut dan tidak mengikuti perintah
- Anak kurang memahami penjelasan guru
- Kurangnya minat anak dalam keseluruhan dalam mengikuti kegiatan
- anak masih bingung ketika diperlihatkan kartu angka secara acak
Penyelesaian permasalahan yang terjadi dapat diatasi alternatif dan pemecahan masalah sebagai berikut :
- Peningkatan kemampuan membilang 1 – 5 dengan menggunakan metode tanya jawab.
- Media yang digunakan adalah media kartu angka.
- Penelitian ini dilakukan pada anak TK Asy-Syafi’iyah Kecamatan Sukomanunggal Kota Surabaya Tahun Pelajaran 2021/2022 .
Sapetendik Indonesia Siapkan Pre Test PPG dan UKMPPG 2023, Ini Langkahnya
Bangun Peradaban Literasi, Suara Utama Berkomitmen Lawan Hoax dengan SDM Jurnalis baru yang Siap Berjuang. Foto & Gambar: Mas Andre Hariyanto/Saepudin Fikri. Rotasi Pengurus Suara Utama (SUARA UTAMA)
